【親子漢字教室】親子一緒に漢字を学び、共通の話題作り。

いつ、どのような講座をなさったのですか？

　親の漢字への関心の程度が子どもの漢字の勉強姿勢にも影響することから、親は単なる付き添いではなく、共に学ぶという意識付けを大事にしており、親子共同作業のクイズを行うなどするとともに、大人にも興味が持てる内容で実施しています。

講座を行う上での指導の工夫やポイントがあればお聞かせください。

　講座参加者の学年構成への配慮は当然ですが、参加者の名前を事前に聞いておき、子ども達にとって一番身近な漢字である自分の名前について、その成り立ちを説明したこともあります。今後、古代文字で表記した参加者の名前のカードをお土産にできないかと考えたりしています。

主催団体や受講者からの反応はいかがでしたか？

　名前の解説は親子とも興味津々でした。親の反響も大きく、参考書の相談を受けることもあり、講座で紹介した大漢和辞典の現物を見るために、図書館へ行った親子がいるという話も聞いています。